发现经典的奥秘

——《爱丽丝漫游奇境》《鲁滨逊漂流记》赏读课教学设计

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赏读目标：

1.通过绘制故事地图，梳理两个故事的主要情节，在归纳中发现故事情节的基本结构。

2.小组交流对人物的评价，通过比较发现两个主要人物身上的共同点。

3.引入其他故事的梗概，在比较中从故事内容、人物形象等方面领会两部作品在文学史上的开创意义。

赏读流程：

板块一    绘制故事地图，

在对比中发现情节结构

1.交流课前阅读计划单（见前文第44页《阅读计划》）。（剩余2491字）

试读结束

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