民办高职大学生积极心理品质发展现状研究
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[中图分类号］G444 [文献标志码］A
[文章编号]2096-0603（2025）35-0165-04
教育部2022—2023年工作要点指出，进一步加强心理健康教育工作，督促指导各高校深入落实相关政策要求，反映出国家对高校大学生心理健康的重视。目前高校的心理健康教育工作普遍将重点聚焦于心理问题较为突出的学生身上，而忽视对学生心理健康教育引导，不太重视人本性中自我成长的力量，而积极心理学旨在挖掘人向上发展的潜能，引导大学生拥有正向力量，重视大学生积极心理品质的培养。（剩余3224字）
