探索“新双高”背景下“金课”的建设路径①

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[中图分类号］G717 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）35-0081-04

数字时代下，信息技术被广泛应用于各个领域，尤其是职业教育，促进了教学效率和质量的提升。虚拟仿真、在线教学平台等信息技术，为“金课"建设提供新技术和新教学模式，有助于课程高阶性和创新性的提升。因此，为实现职业教育高质量发展目标，职业院校应以课程设计、资源开发、教学实施为核心，以政策、技术、企业、评价为驱动，加强“金课"建设。（剩余6826字）

试读结束

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