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[中图分类号]G647 [文献标志码]A
[文章编号]2096-0603(2025)21-0126-04
科技革命与产业变革的加速趋势愈发明显,测绘和工程建设领域呈现出动态演进趋势,教师在课堂中可察觉到数字孪生、无人机遥感与智能化测绘技术的深入渗透,学生在实训以及项目实践中所接触的跨专业知识越来越多了,企业期望院校输送更多具备多元能力的复合型人才。(剩余6088字)
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新质生产力视域下工程测量技术专业课程体系构建研究
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