新质生产力视阀下高职院校教师角色转型研究

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[中图分类号］G645 [文献标志码]A

[文章编号]2096-0603（2025）21-0078-04

一、引言

在《国家职业教育改革实施方案》指引下，职业教育肩负着对接科技革命与产业升级的重要使命。新质生产力作为驱动高质量发展的核心引擎，其技术迭代性、价值重构性与人机协同性特征正在重塑产业生态。（剩余6488字）

试读结束

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