专业升级与数字化转型背景下高职学生职业适应性策略研究
——以大数据与会计专业为例
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[中图分类号］G645 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2025）12-0165-04
经济环境变迁以及业务多样化、复杂化推动着产业变革，大数据与会计专业教学只有符合社会经济产业发展需求，进行会计职业教育改革，才能使会计人才适应经济发展需要，更好地为国民经济建设服务。
一、数字化背景下高职大数据与会计专业人才培养现状分析
为深人了解高职院校大数据与会计专业人才培养现状，本研究针对部分高职院校大数据与会计专业教师及学生进行了调研。（剩余5811字）