新工科背景下基于OBE理念的线上线下混合式教学改革研究

——以数字电子技术课程为例

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[中图分类号］G642 [文献标志码］A

[文章编号]2096-0603（2025）12-0089-04

一、引言

高等教育作为国家人才培养体系的基石，承担着为我国发展源源不断输送人才资源的关键使命，是实现“人才强国"战略重要的推动力量。2017年2月20日，教育部高等教育司颁布《关于开展新工科研究与实践的通知》，同年6月16日，又发布《关于推荐新工科研究与实践项目的通知》，这一系列举措促使全国高等院校积极投人新工科的研究与实践，推动工程教育改革向纵深发展。（剩余4551字）