面向创新型人才培养的高职教育课程改革路径分析

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[中图分类号］G642 [文献标志码］A

[文章编号]2096-0603（2025）12-0033-04

当前，高职教育在育人方面面临诸多新挑战。想要实现高职教育的高质量、可持续发展，就必须紧密结合社会、行业企业对于专业人才的现实需求，在教育教学中重新构建专业人才培养自标，促使学生通过在校学习掌握创新知识与能力，形成创新素养，逐步成长为创新型人才，从而使高职院校、企业与学生实现三方共赢成为现实。（剩余5866字）

试读结束

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