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［摘 要］ 地方高校针对未来教师群体的专业技能培育，不仅响应了教育政策的导向，而且满足了与教师资格国家考试的衔接需求，为师范生职业能力的提升搭建了桥梁，促使其更好地适应基础教育的各项要求，与此同时，也推动了应用型人才培养模式的创新与人才培养质量的提高。（剩余6936字）
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地方高校师范生卓越培养模式探索
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