本科生走进科研课题组的创新能力评价探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘           要］  本科生走进科研课题组是培养本科生科研实践能力和创新能力的重要方式之一。以地方师范类高校物理学本科生为研究对象，构建了一种判定本科生进入科研课题组后科研实践和创新能力提升的评价体系。结合本评价体系，对物理学专业进入科研课题组的本科生进行了评价。（剩余4878字）

试读结束

目录
monitor