探究工科化学教学中学生化学思维能力和创新素养的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘           要］  在“新工科”人才培养目标理念的推动下，工科化学教学不仅担负着学生系统学习化学知识的任务，还承载着锻炼学生逻辑思维能力、理解化学学科本质、提升学生化学思维以及提高学生解决问题能力的重任。鉴于以上要求，对教师如何利用工科化学课程教学培养学生化学思维能力和创新素养进行了针对性的探究。（剩余6301字）

试读结束

目录
monitor