新时代高职院校劳动教育的实践与探索

——以常州工程职业技术学院为例

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［摘           要］  劳动教育是现代高校人才培养的重要组成部分，是贯彻“五育并举”的新要求。针对高职院校劳动教育现状开展分析，结合常州工程职业技术学院劳动教育实践，提出通过劳动教育进人才培养方案、用好第一课堂主渠道、优化第二课堂劳动教育、搭建劳动实践平台、制定劳动教育清单、加强劳动教育文化建设等方面，构建劳动教育的实践体系。（剩余5505字）

试读结束

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