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［摘 要］ 物理课程是自然科学的基础，是高职理工科类学生一门重要的公共基础课程。培养学生的核心素养是目前教学的重心，结合高职学生的特点，核心素养的养成要与生活相结合，在课程引入、课程讲解和课后的练习中融入生活化元素方便高职学生理解，也可提升学生应用物理知识解决问题的能力。（剩余7163字）
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核心素养背景下高职物理课程生活化教学实践研究
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