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［摘 要］ 从教育的三个根本问题——“为谁培养人，培养什么人，如何培养人”出发，探索开发高职心理咨询专业教学标准，精准定位高职心理咨询专业人才培养方向，从职业岗位出发明确了心理咨询专业核心职业能力需求，探索了高职心理咨询专业课程体系与人才培养模式。（剩余5650字）
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教育根本问题视角下高职心理咨询专业教学标准开发探索
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