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［摘 要］ 随着医学科技的不断进步和医疗需求的增加，人民对医学教育的要求也日益提高。传统的病理教学模式以传授知识为主，导致学生对病理学知识的理解和应用能力不足，为了培养具有临床思维和解决问题能力的医学人才，病理教学需要进行改革。（剩余6695字）
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基于解决临床问题的病理教学改革探究
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