大班课中高校心理健康课程体验式教学探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘           要］  高校心理健康课程是大学生在校期间掌握心理健康知识、提高心理韧性与素养、增强积极心理品质的主要渠道。事实上，由于师生配比失衡、教学场地限制、传统教学观念的束缚等主客观原因，大班教学模式目前普遍存在于高校心理健康课程中，影响大学生心理健康课程实效，造成心理健康教育实践中的错位。（剩余7118字）

试读结束

目录
monitor