基于二语习得视角的高职英语交际语言教学分析

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［摘           要］  二语习得理论在20世纪80年代引发了广泛的关注，并在那个时期激发了对英语学习的兴趣。基于二语习得理论视角下的高职英语交际语言教学可以增强学生的学习成果，减少英语学习的复杂性，使学生能够在轻松愉快的环境中独立进行学习。（剩余6953字）

试读结束

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