推动高职体育课程“立德树人”教育的探索与实践

——以柳州城市职业学院为例

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［摘           要］  各高校在积极落实“立德树人”根本任务的实践中，始终坚持全员全过程全方位育人的要求，在课堂教学服务引导中加强学生的思想教育，促进大学生身心和人格健全发展。柳州城市职业学院以民族体育课程为例，构建“三精三层三度”育人模式，推动民族体育课程在落实“立德树人”工作任务中的探索与实践。（剩余6969字）

试读结束

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