数字经济时代高职学生工匠精神培育的路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘           要］  数字经济时代，高职学生工匠精神的培养变得非常重要。提出了数字经济时代培育高职学生工匠精神的内涵和重要意义，并结合部分高职院校教育教学改革的实践，提出了数字经济时代高职学生工匠精神培育的路径，即高职院校应该加强学生数字素养的培育，及时更新课程内容和课程体系，积极改进教学方法和评价体系，把工匠精神培育与专业课程教学有机融合，开创多种形式的产教融合模式，以“三全育人”的视角开展高职学生工匠精神的培育，将工匠精神融入高校思政教育全过程。（剩余6761字）

试读结束

目录
monitor