基于分级模式的靶向式教学创新研究

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［摘           要］  作为积极提升学生成绩的教学改革实践，详细研究了基于分级模式的靶向式教学创新模式。通过高等数学课程在道桥和土木专业的分级教学实践，证实了靶向式分级教学在提升学生整体成绩和高阶数据成绩上的巨大优势，特别是在对落后生成绩提高以及优等生“最后一公里”跨越式成绩突破方面具有不可替代的作用。（剩余5293字）

试读结束

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