Bloom目标教学理论在护理伦理学教学中的运用研究

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[摘           要]  目的：分析护理伦理学教学中Bloom目标教学理论的应用价值。方法：将2019级护理专业368名学生作为研究对象，在护理伦理学教学中对时间段进行划分，分为Bloom目标教学实施前（对照组）和实施后（实验组），对比实施前后教学相关数据。（剩余4213字）

试读结束

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