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[摘 要] 自动控制原理作为工科控制类课程群的基础核心课程，要按照一流本科课程建设的要点，抓好课堂教学主渠道，积极探索课程思政育人，实现“知识传授”与“价值引领”并重，切实提高课程的思政育人成效，努力在新工科背景下培养符合社会需求的专业技术人才。（剩余4447字）
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“自动控制原理”一流本科课程思政育人的探索与实践
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