大单元视角下“学、练、赛、评”一体化教学的“吉林模式”

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中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）08-0048-02

吉林省在开展大单元教学的实践与探索过程中，不断尝试、反复研磨，逐步形成了“学、练、赛、评”一体化教学的“吉林模式”，即：学——学会方法，练一—勤加练习，赛—堂堂比赛，评——全程评价。在“东北三省一区中小学体育与健康教学观摩展示交流活动”中，以此模式为蓝本，遴选8节体育课进行了展示。（剩余3081字）

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