省级引领 区域协同 构建体育教研新范式

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中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）08-0039-03

《基础教育课程教学改革深化行动方案》指出，“强化教研专业引领”“推进教研方式创新”“建设基础教育学科教研基地，建立区域教研联盟，加强协同教研”。为充分发挥教研工作的重要专业支撑作用，亟须省级教研机构发挥辐射引领作用，加强区域协同，构建教研新范式，推介课程改革优秀经验，实现优质资源共享，提升体育教师专业化水平，深入推动体育与健康课程改革。（剩余4310字）

试读结束

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