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中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）08-0010-03
小学体育课堂教学中，学习评价方式直接影响教学效果。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《义教课程标准（2022年版）》]强调“重视学习评价的激励和反馈功能，注重构建评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元的评价体系”。（剩余3364字）
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小学体育学习评价体系实践研究
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