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一、案例背景
体育与健康课程一直秉承“健康第一”的教育理念,以落实立德树人为根本任务,以学生发展核心素养为引领,重视育体与育心、体育与健康教育相融合,充分体现了健身育人的本质特征。随着教育改革的深入推进,心理健康教育备受重视。《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》明确提出:要加强心理健康教育,开设相关心理健康课程,发挥课堂教学作用,关注学生个体差异,帮助学生掌握心理健康知识和技能。(剩余3717字)
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绘本为钥 解锁健康成长之道
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