深度学习视域下“问题链”的设计与实施

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随着课程改革的不断深入推进，深度学习已成为高品质课堂教学改革的重要路径。体育与健康课程对于学生的全面发展至关重要，而问题链作为有效的教学策略，能推动学生逐步走进深度学习。

深度学习是超越表层学习和机械学习，以学生为中心的学习模式，注重学生对知识的深度理解、整合及应用，追求知识的内化迁移以及在不同情境中的灵活运用[1]。（剩余4273字）

试读结束

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