《小矮人历险记——玩转彩虹杯》微课设计

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特色与亮点

1.设计理念方面

（1）创设情境，激发兴趣

本微课以幼儿感兴趣的“小矮人营救白雪公主”这一童话情境导入，通过角色之间互动的形式代替师幼互动，让幼儿身临其境。同时将小矮人“学习实验”这一目标贯穿始终，极大地激发了幼儿参与实验的兴趣。

（2）丰富多元的动画内容

在动画场景中添加各种元素，如图形、文本、气泡、动画组件、特效等来呈现知识内容，并利用角色动画讲解知识点，有助于激发学生的学习兴趣。（剩余2698字）

试读结束

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