对话《孙子算经》：传统文化中算法思维的时代演绎

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摘要：作者利用《孙子算经》中的经典例题分析，建立传统文化与现代算法思维之间的三重“对话”，从而引导学生认识算法及其特征，学会根据不同情况选择算法和掌握高效实现算法的工具。

关键词：算法思维；算法建模；孙子算经

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2023）22-0064-03

透析教材，建立新旧算法的锚点

1.教材的解构与重构

本节是教育科学出版社出版的普通高中教材信息技术必修1《数据与计算》的第四单元的开篇，内容意在让学生学会将解决问题的方法归结为一系列清晰、准确的步骤，并能分析和掌握算法的要素和特征，逐步建立编程解决问题的思维和方法。（剩余3007字）