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【摘要】是否具备跨文化意识，是衡量一个学生是否养成英语核心素养的标准。组织实践活动，引导学生开展以西方英语文化为主线的系列活动，在漫溯历史演绎中汲取、在区分表达差异中了解、在歌曲练习中掌握音律，引导学生多维度了解英语本土文化，养成英语跨文化意识。
【关键词】小学英语；跨文化意识；实践活动
《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出了英语学科核心素养的组成要素之一是文化意识。（剩余3342字）
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开展实践活动，培养英语跨文化意识
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