基于主题意义的小学英语单元整体教学实践
【摘要】小学英语基于主题意义的单元整体教学是教师立足学生综合发展角度，以学科育人视角全面深入分析和整合课程内容，提炼单元主题，基于主题创设情境优化教学，把培养学生核心素养的目标有效落地。
【关键词】小学英语；主题意义；单元整体教学；学科育人
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）提出推动实施单元整体教学；形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图；引导学生基于对各语篇内容的学习和主题意义的探究，逐步建构和生成围绕单元主题的深层认知、态度和价值判断，促进其核心素养综合表现的达成。（剩余5930字）
