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【摘要】深度学习是一种“寻求意义的学习”,呈现主动、深入、合作、真实等特点,是促进学生核心素养落地的关键学习行为。在人工智能时代践行深度学习下的单元整体教学,教师要在课前分析单元内容,确定教学目标与学习任务,教学中要对单元内容进行重构,课后要精心设计作业,从而提高学生学习效率。
【关键词】深度学习;高中物理;单元整体教学
在现代化教育视角下,教育理念和教学方法在不断更新,眼下比较盛行的一种教育理念是深度学习,主要区别于传统的浅层学习。(剩余3230字)
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深度学习下的高中物理单元整体教学
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