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【摘要】教学中对初中学生进行情感教育的途径有:研究初中学生的认知特点与情感需要,寻找能够满足学生情感需要的音乐(教材内外都可以),基于学生的需要并借助相关的音乐素材去创设情境,让学生在情境中感悟音乐的节奏和歌词的内涵,且尽量与自己的情感需要结合起来,以促成内在的情感共鸣;必要的时候可以通过学习反思的方式,让学生谈谈自己的情感收获。(剩余3191字)
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初中音乐教学中的情感教育
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