“两翼”一体 指导课外阅读神话故事
【摘要】“两翼”一体指将课内阅读和课外阅读结合起来，提升学生的阅读效率。在指导小学生阅读神话故事的时候，教师也要将课内作为基础，引导学生从人物形象、情节变化、想象技法等细节入手分析，并在课外阅读中迁移运用，感受人物精神，体会先人智慧，感受中西文化差异。
【关键词】“两翼”一体;课外阅读;神话故事
一、抓住文本细节，推开阅读的门
1.鉴赏人物形象，渗透人文意识
神话作品的特点是人物形象和现实生活中的人物有巨大反差，故事情节极具变化性，运用了想象的创作手法。（剩余4937字）
