聚焦核心素养 优化课堂教学
【摘要】如何理解学科核心素养，如何在平常的教学过程中落实核心素养，笔者结合自身的教学实践，围绕核心素养，一路摸索前行，以期优化课堂教学。
【关键词】信息技术;核心素养;信息意识;计算思维
一、激发学习兴趣，培养信息意识
信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备较强信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理信息;能敏锐感觉到信息的变化，获取相关信息，采用有效策略对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性做出合理判断，对信息可能产生的影响进行预期分析，为解决问题提供参考;在合作解决问题的过程中，能与团队成员共享信息，实现信息的最大价值。（剩余4990字）
