基于项目实施的高中信息技术课程课例设计策略

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【摘 要】在当前新课程改革持续推进的大背景下，高中信息技术课程教学面临着全新的发展机遇和现实挑战。教师需要学习先进的教学理念，结合新课程、新教材、新课标的教育要求，进行课程设计。项目式学习能够深度契合新一轮信息技术课程改革的要求，这对于培养学生的核心素养有着重要意义。基于此，本文从项目实践角度出发，分析高中信息技术课程的教学设计路径，希望为高中信息技术教师的项目式学习设计提供一定的参考。（剩余3038字）

试读结束

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