朝着“为创新而学”转向的科学教育
【摘 要】随着强人工智能的突破性发展，传统教育逻辑将被颠覆，新的科学教育呼之跃出。在深刻分析人工智能未来走向和想象未来人类职业变化的基础上，思考在科技与社会快速变化的当下，如何把握“为创新而学”的新逻辑，发挥科技场馆新质科普力的枢纽平台作用，为教育、科技、人才融合发展提供更大的可能。
【关键词】科学教育；人工智能；新质科普力；科技场馆
【中图分类号】G434 【文献标志码】A
【论文编号】1671-7384（2024）08-008-03
科技发展迅猛，全球科学教育面临着巨大的挑战。（剩余4856字）