美国网络创新中心《K-12网络安全学习标准》评介

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【摘 要】本文从美国K-12网络安全教育路线图入手,通过对《K-12网络安全学习标准》的开发模式、实施愿景、内容结构进行简要介绍和描述,分析其特点,从中得出我国在开展中小学网络安全教育方面的启示,同时促进我国信息技术(科技)课程中有关网络安全内容的建设与改进。
【关键词】K-12网络安全学习标准;K-12;网络安全;大概念
【中图分类号】G40-57 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384(2023)01-091-04
据美国商务部技术工作跟踪数据库(Cyber Seek)与国家网络安全教育计划(National Intiative for Cybersecurity Education,NICE)发布的数据统计,截至2022年6月,美国网络安全方面的劳动力已经超过109万个,但仍有约71.5万个职位空缺[1]。(剩余6208字)