信息技术支撑下的小学语文项目式学习活动探析

【摘 要】项目式学习重视学生的学习和探究，是适合核心素养培养的教学模式。随着互联网和人工智能技术的发展，信息技术支撑下的小学语文项目式学习，实现了精选学习主题，优化语文课程资源；智能协作互动，促进语文深度学习；多维学习评价，提升语文核心素养。

【关键词】小学语文；项目式学习；信息技术

【中图分类号】G434   【文献标识码】B

【论文编号】1671-7384（2023）01-067-02

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出：“从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习；充分发挥现代信息技术的支待作用，拓展语文学习空间，提高语文学习能力。（剩余2903字）