小学人工智能项目式教学的设计与实施

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【摘 要】本文以广州市教材为例，探索人工智能项目式教学设计与实施，构建具有参考价值的、普遍适用性的教学策略依据和实施路径，结合“我的智能房间”“让机器听你话”两个项目范例，提出人工智能项目式教学的具体设计与操作指南。

【关键词】小学人工智能；项目式教学；设计实施

【中图分类号】G434   【文献标识码】B

【论文编号】1671-7384（2023）01-063-02

小学人工智能教学的背景和现状

1.人工智能教学的背景与现状

我国于2017年、2018年先后颁布了《新一代人工智能发展规划》《教育信息化2.0行动计划》等重要文件，试点并逐步开展人工智能教学，开设相关课程，创新与深化课程内容。（剩余2519字）