基于3SE模型的STEM教育区域发展模式探索

—— 以深圳市盐田区为例

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【摘 要】STEM教育区域推广是促进区域教育公平、提升区域教育质量的根基。笔者结合在深圳市盐田区开展的STEM教育实践，提出了一种适合区域开展STEM教育的课程设计模型——“3SE”模型（包括情境导入、职业体验、科学探究、工程制作、汇报展示、评价反思六个环节）。该模型在盐田区进行了大范围应用，实践效果显著。（剩余4570字）

试读结束

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