以劳育人 促进成长

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自2022年开始，劳动课程正式成为我国中小学的独立课程，根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，设置劳动课程主要是引导学生通过劳动实践形成正确的劳动价值观念，培养良好的劳动品质。因此，在小学教育的过程中，教师要高度重视劳动教育的重要作用，在及时转变教育观念的同时，强化“以劳育人”观念，通过丰富多彩的劳动实践课程，培养学生的动手实践能力以及综合素质，实现树德、增智、强体、育美、养心、创新等综合教育价值。（剩余2439字）

试读结束

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