新校园

2024年12期

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《新校园》杂志于2020年变更为山东教育出版社有限公司主办。《新校园》国内统一刊号CN37-1458/C，国际标准刊号I... 展开

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灵魂·学理·尊严 我1982年参加工作，至今在中学语文三尺讲台耕耘了几十年。回顾走过的路，有一些感悟，写出来，就教于大家。一、做有灵魂的教育，一切为了学生的健康发展。作为一名语文教师，我爱教育，爱学生，酷爱语文教育事业，坚守三尺讲台。“粉笔一支传道授业解惑...

中华优秀传统文化ESH教学模式的探索 近年来，党和政府非常重视中华优秀传统文化在职业教育中的融入贯彻。对于聋校学生来说，认真学习和体味中华优秀传统文化，有助于补偿生理、心理和认知缺陷，提升思想道德素质，增强爱国意识，顺利融入社会、服务社会、奉献社会，进而提升民族文化创造力和专业...

“双减”背景下初中物理作业设计的策略 初中物理，作为自然科学领域的一门基础学科，在“双减”政策的指引下，其作业设计显得尤为关键且富有挑战性。它既肩负知识传授与技能培育的重任，又要注重对学生兴趣的激发、思维能力的提升以及创新能力的培养。因此，探寻符合新时代需求的物理作业设计路径，...

高中思想政治课程中的价值观教育现状与优化策略 价值观教育是高中思想政治课程的核心内容之一，对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。然而，当前高中思想政治课程中的价值观教育仍存在一些问题，有待进一步优化和完善。本文基于高中思想政治教学，分析价值观教育的现状，探讨存在的问题，...
结合“分数除法”浅谈课堂教学中数学思想与方法的落实 著名数学家张景中曾指出：“小学生学的数学很初等，很简单。但尽管简单，里面却蕴含了一些深刻的数学思想。”的确，小学数学的基础知识背后蕴藏着数学最深刻的思想，这些知识的特征并非“简单”，而是本质。数学是充满想象力和逻辑性的艺术，小学数学课堂需要...
基于智慧课堂的初中语文阅读教学策略 随着信息技术的快速发展，传统的语文教学方式已经不能满足语文阅读教学要求，教师一味地以“传道授业解惑”的方式灌输知识，而忽略了给予学生自主思考和参与互动的机会，导致学生缺乏实践和创新精神。因此，教育领域也在不断探索数字化、智能化的教学模式。智...
基于新课标的语文教学法初探 随着新课标的颁布与教育改革的深入，初中语文教学不再局限于对知识的传授，而是更注重对学生综合素养的培养。如何激发学生的学习兴趣，提升他们的自主学习能力，促进批判性思维和创造性思维的发展，成为初中语文教师面临的重要课题。本文将从情境教学、项目式...
高中语文教学中对学生批判性阅读与创意思维能力培养的实践探究 高中语文教学作为培养学生核心素养的重要载体，在当今信息化时代面临着新的挑战和机遇。批判性阅读与创意思维能力的培养已成为语文教育的关键目标之一，它们不仅能够提高学生的文本理解和分析能力，还能加强学生的创新意识，提高解决问题的能力。然而，当前的...
高中生物学教学中促进深度学习的表现性评价应用策略 深度学习强调在学习过程中能够主动建构知识、批判性思考、解决问题并创新应用，是发展核心素养的重要实践路径。大量的证据表明，表现性评价更适合检测高水平、复杂的思维能力，且更有可能促进深度学习。一、高中生物学教学现状分析 1. 传统教学方式的局...
综合实践基地职业体验课程体系建设与实践 2017年9月，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，明确提出综合实践活动的主要方式包括考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等四个方面，首次把职业体验作为综合实践活动课程的主要方式之一，这是对综合实践活动内涵的进一步丰富，更是对中...
基于“大单元整体教学”的小学数学教学设计探索 小学数学课堂上的“大单元教学”是一种以培养学生核心素养为主要目标的教学方式。通过将零散的数学知识整合成有序的“知识块”，这种教学方式能够引导学生深入理解数学知识的内在核心，进而提升他们在数学方面的素养。在“大单元教学”模式下的数学课堂中，...
小学数学教学中激发学生创新思维的策略探索 随着教育改革的不断深入，基础教育正经历着从“应试教育”向素质教育的全面转型，培养学生的创新意识被确立为教育的核心任务。在这一时代背景下，小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，其教学方式的改革显得尤为关键。基于此，本文将进一步探讨在小学数学...
核心素养下小学数学高阶思维能力的培养策略 随着教育改革的深入，核心素养成为小学数学教育的重要导向。高阶思维能力作为核心素养的重要组成部分，对学生未来的学习和发展具有重要影响。因此，在小学数学教学中，如何有效培养学生的高阶思维能力成为亟待解决的问题。本文结合五年级数学教学内容，从五个...
滋养数学思维品质探索学科育人路径 在数学教学中，我们以教育家思想为引领，做有情怀的教师，让学生快乐成长。同时，依托学校省立项课题，将逆向教学思想运用到“悦动智慧课堂”的研究中，使学生真正成为学习主体，培养学生的数学思维品质、学习兴趣，激发学生的内驱力。数学思维特点和品质，不...
小学英语结构化教学中的教师角色与策略探讨 随着新课程改革的深入推进，小学英语教学面临着新的机遇与挑战。结构化教学作为一种新兴的教学理念和方法，强调以学生为中心，注重知识的系统性和连贯性，对增强小学英语教学效果具有重要意义。然而，在实际教学中，如何有效实施结构化教学，教师应该扮演什么...
游戏教学法在小学英语教学中的应用策略探析 在现代教育体系当中，学生的学习兴趣和参与度被视为增强学习效果的关键因素。就小学英语学科而言，提高学生的学习积极性与主动性，成为当前教学改革的重要课题。以游戏教学作为研究的主要方向，灵活设计英语教学活动，切实调动学生对英语知识的学习兴趣，进而...
浅析小学语文阅读理解失分原因及应对策略 教学质量是一所学校的生命线，教学成绩是教师业务能力的一个重要体现。随着“双减”政策的到来，学生的作业负担和校外培训负担在逐步减轻。这就更加要求教师精准把握教学内容，提升课堂效率。学生也要提升课堂专注力，多积累一些学习方法和解题技巧。笔者认为...
关注学生认知水平，提高学生历史学科的核心素养 义务教育阶段的历史课程应以培养“三有”时代新人为总目标，坚持德育为先，聚焦核心素养，体现基础性、思想性、人文性、综合性和实践性。为落实立德树人根本任务要求，历史学科基于学科本质凝练了历史课程要培养的核心素养，以此为目标，引导历史课程教学，促...

陪伴写下师爱，责任彰显担当 从师范院校毕业后，我满怀着对教育事业的真诚渴望，带着青春的无限激情，再次回到了我的母校，光荣地成为一名人民教师。28年来，我本着对教育工作的热爱，怀着对学生未来负责的强烈责任感，把自己的满腔热情全部倾注在我所热爱的教学工作中。在平凡的教学岗...
深耕课堂为学而教 仁者爱人、立德树人，是自古所推崇的道德教育规范。时代的车轮缓缓向前，现代教育仍然没有消磨“应试”“分数”所留下的烙印。现代教育注重培养学生的能力、情感、价值观，但是分数依然是学生能否接受优质高阶教育的重要保障。“为学而教”——让学生负责任地...

多维发力，纵深推进初中班级凝聚力建设 学校教育中，班级凝聚力是一种积极健康的力量，能够让教师带领学生共同完成目标。在有凝聚力的班级中，所有学生的心往一处想、劲往一处使，不管是活动还是日常规范，学生都能拧成一股绳，无形之中提高了班级的执行力和竞争力。一、打造精神富足班级，定位凝...
信息化背景下初中班主任班级管理策略 中学是学生成长的重要阶段，也是行为和思想形成的关键时期，而班级是教育引导学生的重要场所。然而，笔者在对当前初中班级管理进行分析研究时发现，大部分班主任还是采用传统“一刀切”式的管理方式，显然并不完全适应新时代中学生思想行为发展的需求。教育教...
新时期小学班级管理科学路径探析 班主任是小学教育中的重要角色，除了要保证教学目标的顺利完成，还要承担管理班级、照顾学生和协调家校关系等多项任务，一人扮演着多个角色。随着当前社会的快速发展和教育事业的多元化需求，传统的方法已经不能完全适应班级管理的需要，特别是针对小学生，班...
浅谈农村初中班主任班级管理工作 初中阶段是学生身心发展的关键时期，班主任作为班级管理的主体，其工作质量直接关系到学生的健康成长。然而，在当前的初中教育中，班主任管理工作面临着诸多挑战，尤其是在农村初中。因此，如何提高农村初中班主任的班级管理水平，成为亟待解决的问题。一、...

职业教育服务实体经济和数字经济深度融合的困境与对策 实体经济和数字经济深度融合（以下简称“实数融合”）一直受到党和国家的高度重视。在党的二十大报告中提出“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上”，明确要求“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群”。党...
初中体育教学中游戏化教学策略的应用与效果研究 体育教育对促进初中学生的全面发展起着重要的作用。然而，传统的体育教学方法往往难以激发学生的学习兴趣，导致参与度不高，学习效果不佳。近年来，游戏化教学作为一种新兴的教学策略，在多个学科领域展现出良好的应用前景。将游戏元素融入体育教学，有望为初...
以劳育人促进成长 自2022年开始，劳动课程正式成为我国中小学的独立课程，根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，设置劳动课程主要是引导学生通过劳动实践形成正确的劳动价值观念，培养良好的劳动品质。因此，在小学教育的过程中，教师要高度重视劳动教育的重...
项目式学习（PBL）在小学劳动教育中的创新应用 在小学劳动教育领域，如何有效融入项目式学习（PBL）仍是亟待探索的问题。本文旨在探讨PBL教学法在小学劳动教育中的应用价值与实施路径。通过文献分析、课程设计与自身教学案例的实证研究，深入分析项目式学习如何激发学生的学习兴趣与自主能力，并提升...
高中体育中长跑运动教学的有效策略 随着素质教育的不断深化，体育在高中课程体系的地位不断提升。因此，高中体育教师结合教育教学发展趋势，在长跑运动教学中坚持“健康第一”的指导思想，改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性，践行以学生发展为中心的基本课程理念，提高学生的学习能...
小学劳动教育烹饪课程设计与提升策略探究 随着教育理念的不断更新，劳动教育在义务教育阶段扮演的重要角色日益显著。它不仅仅是知识与技能的传递，更是提升学生实践技能、激发创新思维以及培养社会责任感的重要手段。劳动教育应渗透于小学的课程设计、教材编制、课堂教学以及学生的思考过程。但是，在...

打击乐器在音乐课堂的有效应用 《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中指出，演奏是进行情感表达和音乐表现、开展音乐创作与展示的重要途径，对学生增强音乐理解、表现和创造能力，提高音乐学习兴趣，发展核心素养，身心健康成长等具有重要作用。打击乐教学作为小学课堂乐器演奏的重要...
钢琴教育的发展与现状研究 钢琴作为一种乐器，因其广泛的音域、强大的表现力及复杂的演奏技巧，被称为“乐器之王”，在西方音乐文化中占有重要地位。研究表明，钢琴教育作为音乐教育的核心部分，不仅有助于培养学生的音乐素养，还能促进学生的情感表达，提高学生的综合能力。随着社会的...
视听交融：跨学科融合视域下的初中音乐教育 在初中音乐教学的广阔天地中，如何有效提升学生的音乐欣赏能力与联想能力，始终是教育工作者需要不断探索的课题。本案例以“‘看’音乐”为大单元教学主题，精心选取了俄罗斯经典音乐作品《伏尔加船夫曲》与《牛车》作为教学素材。这两部作品以其鲜明的力度变...
盛开在指尖的花蕾 孤独症儿童由于先天脑部发育问题，会在认知、语言、知觉方面产生学习困难，加之他们存在不同程度的社交沟通障碍以及刻板的行为，给一线教师的教育教学工作带来了很大的困难，与对视力障碍、听力障碍、智力障碍儿童教学相比较，我们的教学更具挑战性。基于孤独...
大单元教学，小学美术教学创新的活力引擎 小学美术教育对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有重要意义。随着教育理念的不断更新，传统的单课时教学模式在一定程度上难以满足美术教学的深入发展需求。大单元教学作为一种创新的教学模式，为小学美术教学带来了新的思路和方法。它打破了传统教学...

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