数字化实验助力培养高中生探究创新能力

——以“离子反应”为例

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《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，化学实验是科学探究的一种重要途径。化学实验教学不仅可以锻炼学生正确使用仪器设备的能力，而且可以提高学生优化实验的能力，进而提升学生设计实验方案的能力。从更深层次上讲，它有助于学生深刻理解理论知识，进而达到在实验教学过程中培养学生的科学探究思维和创新能力的目标。（剩余2772字）

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