家校社共育：乡村学校劳动教育的实践路径与支持策略探索

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劳动是推动人类社会进步的重要力量，人类一切文明成果，皆为劳动的产物。习近平总书记在2018年全国教育大会上强调，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，构建德智体美劳全面培养的教育体系，实现更高水平人才的培养目标，将劳动教育提到了新的高度。但是目前，学校劳动教育仍存在较多问题：内容单调，方法固化，没有从学生生活实际出发……探索学生劳动教育的实践路径与支持策略，是提升义务教育阶段劳动教育质量与效能的重要前提。（剩余3511字）

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