新课标核心素养内涵视域下初中语文写作教学策略探析

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写作是一种具有实践性的思维创造活动，不仅涉及语言运用，而且与思维能力、审美创造密不可分，是培养学生核心素养的重要途径。在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中，有关初中写作教学目标体现在第四学段的“表达与交流”任务群，该任务群对初中写作提出了明确要求。本文从新课标出发，立足于语文核心素养的内涵，探究初中语文写作策略，试图为初中写作教学提供参考，达到提升学生写作能力、培养学生语文核心素养的目标。（剩余3735字）

试读结束

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