蓄能弘德，启智笃行
——浅谈初二班本课程体系的构建与实施
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为了顺应初中生不同个性成长的需求， 满足不同学生自身发展的需要，我校组织各年级的班主任老师，在结合所带班级班情和学生学情的基础上，着力于发掘学生特长和个人潜质，全方位地进行德育班本课程的开发。
所谓班本教育，核心是主张以班为本，以生为根，尊重学生的个体差异，并能够充分发挥班级中特定的人、事、物的教育功能，从“班级”的视角理解教育、创新教育，并不断利用形式多样的班级活动来增强学生的班级归属感和凝聚力，从而努力寻找适合每一个学生成长的教育方式。（剩余2241字）