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在小学阶段的写作教学中,从生活的角度进行多样化的教学,既能激发学生的创作兴趣,又能引发他们的情绪。“仿写”活动能够激发学生的创作兴趣,落实掌握写作技巧的教学目标,从而让学生能够抒发体会,更好地塑造出具体的、生动的人物,提升写作质量和效率。
一、教师准确定位仿写教学目标
小学语文作文仿写活动的有效开展要求教师准确定位仿写教学目标,利用目标来优化教学活动。(剩余2320字)
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小学语文作文仿写活动的有效开展
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