“双减”背景下课后服务的实施困境与消解策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。在此《意见》指导下，义务教育阶段各学校开始落实“双减”工作，推动减负行动进入新常态。作为“双减”工作的重要着力点，课后服务势必要贯彻落实减负理念，促进学校育人属性的回归。（剩余3972字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人