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《义务教育英语课程标准（2017版）》指出，初中英语教师需要选择合适的英语阅读素材，帮助学生开展主题阅读。本文从整体性、适切性、实践性、多样性这四个方面阐述了主题拓展文本的开发原则，然后结合教学实例，对教师选择和开发主题拓展文本做出了探讨。
一、英语主题拓展文本的重要性
主题为语言学习提供主题范围或者主题语境。（剩余2568字）
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初中英语主题拓展文本的开发原则和路径
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